<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Михаил Задорнов &#187; Реформа образования&nbsp;&mdash; часть 4</title>
	<atom:link href="http://www.mihail-zadornow.info/category/reforma-obrazovaniya-chast-4/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.mihail-zadornow.info</link>
	<description>Михаил Задорнов</description>
	<lastBuildDate>Wed, 23 Sep 2009 22:49:25 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.4</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Реформа образования&#160;&#8212; часть 4</title>
		<link>http://www.mihail-zadornow.info/reforma-obrazovaniya-chast-4/</link>
		<comments>http://www.mihail-zadornow.info/reforma-obrazovaniya-chast-4/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 17 Apr 2009 20:55:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Реформа образования - часть 4]]></category>
		<category><![CDATA[будет]]></category>
		<category><![CDATA[было]]></category>
		<category><![CDATA[время]]></category>
		<category><![CDATA[всегда]]></category>
		<category><![CDATA[всех]]></category>
		<category><![CDATA[даже]]></category>
		<category><![CDATA[Есть]]></category>
		<category><![CDATA[жизни]]></category>
		<category><![CDATA[которые]]></category>
		<category><![CDATA[который]]></category>
		<category><![CDATA[меня]]></category>
		<category><![CDATA[могли]]></category>
		<category><![CDATA[можно]]></category>
		<category><![CDATA[наших]]></category>
		<category><![CDATA[образования]]></category>
		<category><![CDATA[России]]></category>
		<category><![CDATA[своих]]></category>
		<category><![CDATA[того]]></category>
		<category><![CDATA[Чтобы]]></category>
		<category><![CDATA[этого]]></category>
		<category><![CDATA[этом]]></category>
		<category><![CDATA[этот]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.mihail-zadornow.info/?p=5</guid>
		<description><![CDATA[ Цитировать сегодняшние задачки и экзаменационные вопросы можно бесконечно. Рассказывают, как выпускники, выходя с экзаменов, делились друг с другом теми &#171;дурьками&#187;, которые им попались. Слава Богу, хоть у них сохранилось чувство юмора. А у чиновников, судя по всему, от откатышей оно уже лопнуло, треснуло по швам, и требовать от них открутить маховик обратно, взывать к [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p> Цитировать сегодняшние задачки и экзаменационные вопросы можно бесконечно. Рассказывают, как выпускники, выходя с экзаменов, делились друг с другом теми &laquo;дурьками&raquo;, которые им попались. Слава Богу, хоть у них сохранилось чувство юмора. А у чиновников, судя по всему, от откатышей оно уже лопнуло, треснуло по швам, и требовать от них открутить маховик обратно, взывать к их совести, также бессмысленно, как заставлять смерть косить траву у дома. </p>
<p> <br/><br />
 <br/>
 </p>
<p> <span id="more-5"></span><br/><br />
 <br/>
 </p>
<p> &laquo;Есть новая российская примета: если чиновники что-то затевают, </p>
<p> значит, готовится грандиозная кража из казны. </p>
<p> Думаю, в этом и суть ЕГЭ&raquo;. </p>
<p> <br/><br />
 <br/>
 </p>
<p> <br/><br />
 <br/>
 </p>
<p> *** </p>
<p> <br/><br />
 <br/>
 </p>
<p> Когда я знакомился со всей этой &laquo;ЕГЭ-жутью&raquo; мне, по-моему, пришла на ум неплохая идея &ndash; вынести министру образования общенародный приговор: чтобы все последующие поколения его детей и внуков учились в российских, очень средних школах, а не в западных колледжах. А сам министр &ndash; он же образованный человек, как-никак&nbsp;&mdash; министр образования &ndash; чтобы сдал экзамен ЕГЭ президенту России Дмитрию Медведеву. Заодно и его чиновники чтобы ответили на те вопросы, которыми они сегодня пытают наших детей. Если получат &laquo;неуд&raquo;, Верховный суд России должен вынести приговор: &laquo;Все потомки нынешнего министра образования в трех поколениях, включая его детей, должны учиться только в российских сельских школах, а не в западных колледжах. А его подопечные дрессированные чиновники за свои деньги по всей России &ndash; отремонтировать здания средних школ!&raquo; За это Россия их простит, и мы будем считать, что это помощь Мирового банка, которая пришла на личные счета чиновников, поскольку к ним у Запада особое доверие! </p>
<p> <br/><br />
 <br/>
 </p>
<p> *** </p>
<p> <br/><br />
 <br/>
 </p>
<p> После такой атаки Запада и наших чиновников на наше подрастающее поколение может появиться ощущение, что в конце туннеля погасла последняя свечка. Но я уверен, что это не так. Уже много столетий говорят: &laquo;России кердык!&raquo; А этот кердык много раз подкрадывался и сам потом каждый раз кердыкался. Кердыкнется и ЕГЭ. Вместе со всеми этими тестовыми дурилками. Почему? Да потому что еще немного, и ЕГЭ станет всеобщим посмешищем! Недаром саму аббревиатуру народные остряки расшифровали как: &laquo;Единый Глупый Экзамен&raquo;. А министра образования Фурсенко называют &laquo;Профурсенко&raquo;. Мол, так нафурсил, что за ним долго еще придется в стране подметать и подтирать. </p>
<p> В Интернете с каждым днем растет число анекдотов о том, как в этом году выпускники сдавали экзамены. В многочисленных юмористических телепередачах ЕГЭ по количеству шуток опередил тещ, автобусных контролеров и даже тупых американцев. В общем, вышел на второе место после нижнепоясных реприз &laquo;Comedy Club&raquo;: то есть, надежно занял вторую ступеньку сразу за задницами и &laquo;передницами&raquo;. </p>
<p> Я тоже внес свой небольшой вклад в эти всеобщие психаханьки. Реформу образования в России предлагаю называть: &laquo;Всеобщая егэзация всея Руси!&raquo;, а министра образования величать не иначе как &laquo;Главным Эгэистом&raquo;! </p>
<p> Один из учителей средней школы, очень болезненно реагирующий на всю эту бесовщину, задал мне при разговоре вопрос: &laquo;Почему они там, наверху, не хотят развивать у молодежи наши лучшие национальные качества? Ведь у каждого народа есть свои достоинства. Нельзя же всех стричь под одну гребенку. Я живу в Томске. Почему мы, томичи, должны думать так, как думают в Англии или в Голландии? Мы же не навязываем голландцам и англичанам свои томские правила движения по сибирским дорогам&raquo;. </p>
<p> Ответ несложный. Те, кто делают нам западную &laquo;прививку&raquo;, просто не видят национальных достоинств, так как сами их не имеют.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.mihail-zadornow.info/reforma-obrazovaniya-chast-4/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
